Pembelajaran Mendalam: Fusi Model Lama dengan yang Baru

                                     BOCOR ALUS PM: Fusi Model Lama dengan yang Baru

Oleh : Nasrullah, S.Pd. M.Pd.

Salah satu hal yang menarik dalam implementasi Pembelajaran Mendalam di dalam kelas adalah bagaimana menggabungkan antara Praktik pedagogik lama yang sudah terbukti efektif dengan hal-hal baru, yang sedang nge-trend saat ini.

Saat ini guru sudah akrab dengan model pembelajaran inkuiri, pembelajaran mendalam yang diawali dengan pertanyaan kritis dilanjutkan dengan proses pencarian (riset sederhana) dan penemuan (oleh siswa sendiri). Guru juga sudah akrab dengan model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning/PBL) dan pembelajaran berbasis proyek (PjBL), yaitu penugasan proyek baik yang dikerjakan berkelompok atau perorangan.

Tantangan bagi seorang Kepala Sekolah ke depan adalah bagaimana memfasilitasi dan mendorong agar guru-guru di kelas mulai menerapkan Kegiatan Belajar Mengajar gabungan antara model lama, seperti inquiri, PBL dan PjBL dengan model-model baru. Bagian sebelah kanan gambar di atas adalah model-model baru yang perlu dipahami dan mulai diterapkan secara bertahap oleh guru, antara lain: blended learning (Pembelajaran kombinasi daring dan luring), dan online learning (pembelajaran digital atau daring murni). Demikian juga dengan hal-hal lain seperti: keterampilan guru dalam mendesain KBM, mengimplementasikan strategi dan melakukan asesmen. Kepala sekolah perlu mendorong guru untuk mengkombinasikan model lama (gambar sebelah kiri) dengan model-model baru (gambar sebelah kanan).

Wallahu a’lam.